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宽容教育也是一种美丽

2017/11/10 16:21:30 本站原创 蒲爱莲 字体:

在教育教学中,作为教师和班主任,我们一定要培养自己宽容的教育素养,真正学会宽容学生。面对学生的差错或违规,当我们想用严厉指责或斥责学生时,不妨用一份宽容之心去厚爱他们,相信这份宽容,一定会让教育变得更加美丽!

这不由得想起近期班里发生的事。最近,听宿舍老师反应,个别孩子在宿舍表现很差,比如说,睡前小声说话、打闹,影响到周围其他孩子的休息。经生活老师的几次提醒、苦口婆心的批评教育后,依旧我行我素!更令人不能容忍的是:平时,一直表现不错的孩子也在队列其中!这不能不让我恼火!于是,我立即把这几个违反纪律、惹老师生气的孩子找来,进行了一顿严厉的批评教育并罚抄课文一遍,然后,让他们向生活老师认了错、道了歉。事后,我想:这次,自己虽然对孩子们的批评教育方式有些粗暴,但是,这几个孩子以后一定不会再犯同样的错了。然而,我错了:当其他孩子告诉我说,小超、小乐睡觉时还会悄悄的说话。于是,再次对他们进行严厉的批评教育,再次向生活老师认错--------口服心不服!此时的我,真显得有些蒙了......

过了一天,在学校的篮球比赛中,我发现在宿舍不守纪律的几个孩子,在篮球比赛中却表现出对集体的高度热爱,实在让我感动:拉拉队员-------小乐的嗓子喊哑了,篮球队员小超为十分钟后班级还没进一球而着急得不行! 每进一球时,孩子们那高兴劲儿。最终,在几个孩子的努力拼搏下,我们班取得了好成绩! 孩子们的欢呼声不断......于是,我决定从热爱集体上入手,就找到那几个孩子,意味深长的对他们说:“比赛中,你们的球打得很漂亮,看出你们是多么的爱我们这个集体!你们对我们班的热爱,让老师感动不已。如果在其他方面也凸显你们对集体的热爱,不给班级抹黑。老师不知道有多喜欢你们!比如说,在宿舍的表现,在其他课上的表现等,我相信,老师们一定会更喜欢你们。对吗?”这几个孩子微笑着向我点了点头......果然到了第二天午休后,小超就悄悄地来到我身边,不好意思地说:“老师,今天,我们班男生午休时都很安静,崔老师表扬我们了。”“真的,我真为你们高兴!我就相信你们一定会做的很漂亮的!能继续保持吗?”“能!听着孩子坚定的回答,我深信孩子们在各方面会越来越优秀......

  是啊,我们知道,宽容不仅是教师人格魅力的体现,是教师素养的体现,也是教育学生的一种策略和方法,有利于师生关系和谐发展。但是,宽容绝不是对学生姑息迁就或放低要求,而是另一种意义上的严格。如果我们用宽容的心去帮助学生改掉身上的缺点,你会发现生活很美,阳光也很灿烂!


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