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读出语文之美

2017/10/13 8:19:06 本站原创 司 宁 字体:

中央电视台有一个很火的节目叫《朗读者》,节目很吸引人。它在讲述一个个故事的同时,用精美的文字,平实的情感朗读出文字背后的东西,打动了每一位聆听者的心。

真的就是这样,我们中华文字不仅仅是一种符号。由一个个汉字构成的一阙阙诗词一篇篇文章,往往有着丰富的情感和独特的魅力。朗读它,就能体味出汉字音韵之美,朗读它,就能散放中华语言的无限光彩。

出现在我们小学语文课本里的文章,虽然篇幅大都比较短小,但大好河山、人生百态也尽在其中。领着学生去学习它们、朗读它们,就是在感受欣赏语言文字带给我们的美。

语文课堂中一篇课文拿过来,从识字写字开始,朗读教学也就开始了。生字怎么念?词语怎么读?句子怎么断?学生一开始往往读不出应该有的味道来,这时老师的范读就显得尤为重要了:我来读,你来听。会听才会读,能听出味儿的学生才能自己慢慢读出味来。学生通过聆听,把不认识的字记住,把陌生的文字领会成一个个故事,这样的一个过程不也是一种美的享受吗?

随着年级的升高,学生有了一定的文字功底。朗读,在语文学习中的作用也就越来越大。能把一篇文章读好的学生,语文成绩一定不会差。这时,就需要我们老师教给学生一点技巧性的东西。比如:语速分快慢,字词有轻重,句子会停顿。这些只是朗读指导中非常浅显的东西,易于掌握,便于练习。有了这些技巧的辅助,学生在实践中就能渐渐体会到朗读的好处,培养口才更陶冶情操。

语文之美,无处不在。

美在“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”

美在“茅檐低小,溪上青青草。”

美在“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”

……

这些美好的文字,是我们每个中国人心中永远的丰碑,它呈现给我们一片片璀璨的星空,照耀着我们的人生,荡涤着我们的灵魂,启迪着我们的智慧。

低吟浅唱,高歌吟诵,让我们一起朗读,一起感受语文之美,因为,语文最美!

 


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