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【中学部】不做一个让孩子无法原谅的老师!

2017/9/21 8:26:18 本站原创 佚名 字体:

教师节又到了。随着年龄的变老,我的初中生活忽然很清晰起来。

上个世纪,我在初中的同班同学行列里是很普通的一个,所有学科里语文是学得最好的一门,颇得语文老师的赏识。几乎每次的作文都被当做范文来读给全班同学。偶尔一次,语文老师因事请假好久,有个女老师给我们班代课。我等待的作文课上,新的语文老师发下了我们的作文本,我急切的翻开,结果只有两个字的批语“抄袭!”----后来我上了高中,这个女老师也正好调到了同一个学校,再后来我大学毕业后又和这个老师做了同事,这么多年,我和她的关系一直平平,虽然她根本不记得我初中时给我代过课,虽然她是一个非常和蔼可亲的女士,虽然她的教学能力很棒,但是,35年后的我还是清晰的记得她的批语,还是对于这个批语耿耿于怀,还是从心里不想亲近她。

 初中生活走到毕业班那一年,新分来了一个数学老师。是一个比我们大三岁的帅哥(从初中女孩子的眼里看自己的年轻男老师可能都会是这个评价了)。当时我的好朋友数学学得特别好,她经常拿本资料(她爸爸是老师,能给她弄到资料)去找数学老师问题,老师也是很有耐心的给她讲解,我都能感觉到数学老师对她的偏爱。每次好朋友都要我陪着去问题,这极大的鼓励了我这个数学差生的学习积极性---我甚至觉得自己在数学老师的心目中也会有一个好评了。

有天课上,绑小辫的皮筋断了(那个时候都是扎两个羊角辫的),一支小辫好好的,另一个头发却散落着。我只好用手攥着头发,数学老师偏偏此刻问我回答问题的时候我回答不出来。  他说话的语气极具嫌弃,”你看你披头散发的那个样吧!!”  ……为了这句话,我羞愧的哭了半天,以后看到这个老师就躲开(一直到到今天都没跟他打过招呼),觉得自己不受所有数学老师的待见,数学学到什么样,就可想而知了。

造化弄人。我竟然也做了一名教师,竟然也天天跟145岁的孩子打交道,在每天面对的孩子里,有各种各样性情的。年龄越长,我越想起初中时蒙受的“不白之冤”。不断的反思自我,想想自己有没有因为一个无意的评价,一个因自己心情不好的眼神伤到了哪个孩子。

我们可能不会决定孩子的一生,但是我们这个职业,给孩子一生中是真的会留下什么的。所以,时时警告自己,不要在若干年后还是一个让孩子无法原谅的老师!


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